Podpora ACS

Razvoj svetovalne dejavnosti

Svetovalna dejavnost v izobraževanju odraslih izvira iz devetdesetih let, ko je Andragoški center Slovenije razvil model informativno-svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih (model ISIO). Ta je bil podlaga začetka delovanja svetovalnih središč za informiranje in svetovanje.

V devetdesetih letih se je začel razvijati tudi model ugotavljanja in vrednotenja neformalno pridobljenih znanj (prelomnica na področju vrednotenja v smislu strokovnega in razvojnega dela ACS pa je leto 1999, ko smo vpeljali portfolijo v postopke preverjanja in potrjevanja NPK) ter Središča za samostojno učenje, prva središča so začela poskusno delovati leta 1993.

Ves čas delovanja središč ISIO in SSU ter ves čas razvojnega dela na področju vrednotenja smo skrbeli za strokovno in razvojno podporo ter sistemsko umestitev dejavnosti v sistem izobraževanja odraslih. Ta se nadaljuje tudi sedaj, ko so vse dejavnosti umeščene v svetovalno dejavnost izobraževanja odraslih, ki se izvaja kot javna služba.

Strokovna podpora zajema:

• razvoj novih pristopov, strokovnega gradiva, svetovalnih pripomočkov in orodij, baz podatkov idr.,
• neposredno podporo delu svetovalcev in svetovanje,
• usposabljanje svetovalcev,
• skupne strokovne in promocijske dogodke (npr. konference, dnevi svetovanja za znanje),
• skrb za sistemsko umeščanje in povezovanje na nacionalni ravni,
• sodelovanje na evropski ravni: v EAEA, Unesco, projekti Erasmus+.

Strokovna podpora ACS

Razvojno in strokovno delo, ki ga na Andragoškem centru izvajamo v podporo mreži svetovalcem v izobraževanju odraslih, obsega:

• Sistemsko umeščanje svetovalne dejavnosti izobraževanja odraslih v sistem izobraževanja odraslih. Temeljni sistemski in vsebinski dokument, ki določa vsebino svetovalne dejavnosti in pri katerem smo dejavno sodelovali, so Smernice za izvajanje svetovalne dejavnosti v izobraževanju odraslih, ki se izvaja kot javna služba.
• Pripravo različnega strokovnega gradiva in priročnikov, ki so v podporo svetovalnemu delu v izobraževanju odraslih.
• Razvoj in prilagoditve različnih svetovalnih pripomočkov in orodij, ki so v pomoč pri izvajanju svetovalnega procesa.
• Razvijanje in vpeljevanje v prakso novih pristopov svetovalnega dela, kot je na primer terensko delo, svetovanje po internetnih orodjih, svetovanje na delovnem mestu.
• Razvoj aplikacij in orodij informacijsko-komunikacijske tehnologije, namenjenih spremljanju svetovalne dejavnosti.
• Pripravo in stalno posodabljanje različnih baz podatkov; skrbimo za skupno spletno bazo podatkov, ki je svetovalcem lahko v pomoč pri izvajanju svetovalnega procesa.
• Pripravo temeljnega in stalnega strokovnega izpopolnjevanja svetovalcev v izobraževanju odraslih

Projekti

Ves čas sodelujemo v različnih domačih in mednarodnih projektih.

KREPITEV VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA

Svetovalna dejavnost v IO je eden od štirih sklopov projekta Krepitev vseživljenjskega učenja (Krepitev VŽU), ki ga na Andragoškem centru Slovenije izvajamo v letih 2023-2029. Financiran je iz sredstev Republike Slovenije in Evropskega socialnega sklada plu (+).

Namen aktivnosti v sklopu Krepitev svetovalne dejavnosti je strokovno podpreti svetovalce, ki izvajajo svetovalno dejavnost v IO, z različnimi pripomočki, orodji, gradivi. Ta bodo svetovalcem omogočala informiranje, motiviranje ter strokovno in kakovostno izvedbo svetovalne dejavnosti v IO na vseh treh področij svetovalne dejavnosti v IO. Razvijali bomo različna strokovna gradiva, pristope terenskega dela za dosego predvsem ranljivih skupin odraslih ter različne svetovalne pripomočke in orodja, vključno z IKT orodji in e-gradivi za samostojno učenje.

Ker je za kakovosten svetovalni proces ključna kakovost dela svetovalcev in njihova ustrezna usposobljenost bo pomemben del projektnih aktivnosti usmerjen v gradiva, pristope in programe za njihov profesionalni in karierni razvoj.

V zadnjih letih smo sodelovali v treh mednarodnih projektih, več o njih si lahko preberete s klikom na spodnje naslove projektov:

• Terensko delo v svetovalni dejavnosti v izobraževanju odraslih za zaposlene iz deprivilegiranih okolij ReachOut
• Poti v družbo: Vključevanje mladih – vključujoč in transformativni okvir za vse Youthreach
• Svetovanje manj usposobljenim odraslim na poti ugotavljanja in vrednotenja temeljnih spretnosti GLAS

Sodelujemo

Sodelujemo v domačih in mednarodnih skupinah in združenjih.

V Sloveniji smo člani Strokovne skupine za vseživljenjsko karierno orientacijo (VKO). Vsebine, ki jih obravnavamo v skupini, so:

• oblikovanje ustreznih podlag in dokumentov v obliki priporočil in predlogov ter drugih rešitev za več ravni: urejanje politik, raven stroke in raven prakse ter posvetovalna vloga pri pripravi sistemskih rešitev;
• spremljanje in zagotavljanje dostopnosti VKO
• spremljanje in spodbujanje analiz, raziskav, evalvacij, instrumentov in projektov s področja VKO;
• koordinacija sistema politik in praks na različnih področjih VKO;
• povezovanje različnih akterjev za urejanje področja VKO v državi;
• sodelovanje in članstvo z zastopanjem Slovenije na mednarodni ravni za področje VKO, kot npr. CareersNet, Euroguidance;
• poročanje o delu in dosežkih Strokovne skupine za vseživljenjsko karierno orientacijo.

V mednarodnem prostoru pa smo člani Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA). To je evropska nevladna organizacija, ki združuje 120 organizacij iz 43 držav ter zajema več kot 60 milijonov učečih se odraslih v Evropi.

Poglavitni namen EAEA je, da v Evropi povezuje in zastopa organizacije, ki delujejo v izobraževanju in učenju odraslih. Promovira učenje odraslih in dostop do tega, vključenost v neformalno izobraževanje odraslih za vse, še posebno za skupine odraslih, ki niso vključene ali se manj pogosto vključujejo v izobraževanje in učenje (ranljive skupine odraslih). V ta namen se vključuje tudi različnih mednarodnih projektov. Več si lahko preberete na njihovi spletni strani.

Smo tudi člani projektne skupine za razvoj pobude Europass.

Naloge projektne skupine so:

• sprejem načrta dela in poročilo o uresničevanju nalog za vsa področja Europass;
• skrb za razvoj Europass in spremlja novosti na evropski ravni;
• skrb za morebitne posodobitve dokumentov Europass;
• sodelovanje s socialnimi partnerji po področjih, vezanih na posamezen dokument;
• druge tekoče naloge.