Na delavnici bodo udeleženci spoznali pomen vseživljenjskega učenja v sodobni družbi, razvijali motivacijo in spretnosti pri organizaciji učenja in pri upravljanju s časom. Reševali bodo vprašalnik za ugotavljanje in vrednotenje kompetence učenje učenja. Pridobljeni podatki bodo izhodišče za razmislek o učenju v prihodnje.